为深入贯彻党的二十大精神，深入落实立德树人的根本任务，强化家校社育人合力，增强暑期思想引领，传递暖心关怀，更好助力学生成长成才，建筑与规划学院结合实际，组织开展“家校共建传温情，协同育人筑合力”2024年暑假家访活动，搭建家校之间沟通合作的暖心育人桥梁。

周密策划，谋定后动

学期末，学院多次召开暑期家访工作筹备工作会议，研讨暑期学生工作如何高质量开展，根据上级文件指导精神，制定《建筑与规划学院2024年暑期家访工作方案》，明确暑期集中家访工作目标，着力通过网络构建新媒体下的全覆盖式家访机制；对优秀典型、学业困难、家庭经济困难、心理困难等重点学生群体拉网式精准指导和扶助；注重双向沟通，统筹协调好家庭与学校、学校与学生、学生与家庭三组关系等工作目标。

高度重视，全员行动

线下联动，温暖入家

 7月8日，学院根据学生基本情况，精心组建4支家访队伍，设置合理路线，由学生工作副书记黄木梓、学办主任赵永麒带队，专兼职辅导员、组织员以及专任教师一行14人从沈阳出发，实地走访抚顺市的学生，累计行程达百余公里。走访前，辅导员针对不同的学生做了不同的准备，力求做到“精准”和“有效”家访。对于家庭贫困的学生，黄木梓书记和辅导员不仅为家庭带去学校的温暖问候，更多地是向家长介绍学校的奖助贷政策，鼓励学生通过努力学习争取奖学金；对于学业困难学生，辅导员以及专任教师不仅和家长一起出谋划策共同面对和解决问题，更多的发掘学生闪光点重新树立自信...实地家访，拉近了辅导员跟学生之间的距离，架起了一道道更宽阔的家校沟通之桥，家校联动为更好的做好学生工作，提升人才培养质量助力。

云端相会，情聚此刻 

此外，辅导员利用微信、电话等形式，与无法见面的家庭进行了云端家访。在家访中，辅导员通过与学生及其家长悉心交谈，更加真实客观的了解了学生的基本情况和实际需求，并从专业学习的角度出发，给学生提供了更为精准的学业指导和就业帮扶。家长们也纷纷表示，此次家访让他们倍感温暖，并表示会在今后更加配合学校，共同做好学生的教育管理工作。

党建融合，创新助推

建筑与规划学院始终聚焦推动家访形式、内容、对象的创新，此次家访继去年的党建方向创新持续发力，专职组织员协同入户，与学生党员干部以及发展对象点对点建立联接，并结合当地红色文化共同讲述我身边的雷锋故事，将雷锋精神融入到家访活动中。家访活动结束后，家访成员集体前往抚顺市雷锋纪念馆参观学习，探寻雷锋足迹、重温雷锋事迹、感悟雷锋精神，以实际行动汲取雷锋精神养分、承扬新时代雷锋精神。

双向联接，凝聚合力

家访过程中，学院坚持以家校合作育人作为家访工作主线,以学生成长成才作为家访工作出发点和落脚点，以关心关爱学生作为家访主旋律，注重方式方法，以正面肯定、积极鼓励为主基调，注重双向互动，结合学生特点、在校表现、家庭成长环境等要素，为家长提供学生成长成才的合理性建议，同时征集家长对学院各项工作的意见反馈，收回《家长回信》5封，线上反馈十余条。

教育家苏霍姆林斯基说：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”如果说教育是一棵树摇动另一棵树，那么家访就是用一颗心去温暖另一颗心。通过持续家访，学校与家长之间立建起一座座联系沟通的桥梁。本次暑期家访深度架起了家校合作的桥梁，有效提升思想政治工作质量的同时，也让思政教育更有温度，让学生在关心关爱中成长。建筑与规划学院将继续丰富和完善“三全育人”工作体系，进一步凝聚家校合作共识，巩固家校育人合力，赋能学院新学期各项学生工作顺利有效开展。