近日，2026"汉语桥"罗马尼亚学生中文+建筑文化研学营在沈阳建筑大学圆满结束。来自罗马尼亚特来西瓦尼亚大学孔子学院的25名师生，在为期两周的研学活动中深度体验中国传统建筑文化。作为特色课程之一，建筑与规划学院教师潘波、满红开设的建筑模型搭建体验课，带领异国学子走进建筑设计的世界，完成了一次跨越山海的建筑文化交流。

一堂课，打开建筑认知的大门

   "建筑是什么？"课程从最朴素的问题出发，系统讲解空间、功能、虚实、尺度等建筑学核心要素，将抽象知识转化为可感知的内容。

课程特别融入了中国传统建筑智慧——引用老子"凿户牖以为室，当其无，有室之用"的经典论述，阐释"有"与"无"的辩证关系。尽管跨语言、跨文化，学生们通过课堂互动与亲手搭建，深刻理解了中国传统空间哲学的内涵。"我以前只注意建筑的外观，现在才明白，围合出来的空间才是建筑真正的灵魂"——有学生课后这样分享。古老的东方智慧在年轻心灵中激起回响，也让罗马尼亚学子对中国建筑文化产生了浓厚兴趣。 

三种思路，启发设计思维的多元路径

   课程注重思维方法培养，系统介绍了由内而外、由外而内、整体思考三种建筑设计思路，通过不同类型建筑的案例对比，帮助学生建立"没有对错，只有适合不适合"的开放设计观。

   从图纸识读到模型制作，从工具使用到模数化逻辑，课程内容层层递进。课堂上学生们踊跃提问、积极讨论，交流氛围十分热烈。

一次搭建，从纸上构思到手上建造

   课程高潮是实体模型搭建任务。学生们6人一组构建微型街区——先集体讨论确定街区主题与功能分区，再各自认领建筑功能，完成草图后使用木片、细木条、圆木棍等材料，以1:50比例搭建实体模型。

   从一张白纸到一座街区，学生们展现出令人惊喜的创造力：有的通过错落体块组合形成丰富天际线，有的以细密木格栅营造半通透空间层次，有的利用高低平台塑造有趣的公共空间，还有的在组团协作中形成了有机统一的街区肌理。最终作品创意十足、完成度高，得到了在场师生的一致好评。

建筑通识，让更多人走近建筑

   此次体验课是我校建筑通识教育走向国际的有益尝试，打破了"建筑设计是专业人士专属"的刻板印象。近年来，建筑与规划学院持续推动建筑科普与通识教育，从"木憩"搭建节邀请小学生参与，到为国际夏令营开设体验课程，不断拓展建筑教育的边界。未来，学院将继续探索多元化的建筑通识教育路径，讲好建大故事，传播建筑文化。